Otwieracie generator wniosków
http://www.generatorwnioskow.efs.gov.pl/gwa43/(S(fusl12q1xme0igjzt1e3jk45_31A))/generator.aspx

i wstawiacie w odpowiednie miejsca moje dotychczasowe zapiski:

Z obserwacji uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu w naszym
obiekcie, kierownictwo hotelu dostrzegło braki w wiedzy i
umiejętnościach praktykantów. Ma to bezpośredni związek z osobistym
przygotowaniem i kwalifikacjami nauczycieli przedmiotów zawodowych
(instruktorów praktycznej nauki zawodu), uczniowie nie wykazali się
znajomością podstawowych programów komputerowych wykorzystywanych w
codziennej pracy pracowników hotelu, nie opanowali umiejętności
związanych z obsługą gości, sztuki kulinarnej oraz obsługą kelnerską.
Zdawalność zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
zawodowe w ciągu trzech lat kształtowała się na następującym poziomie
zdawalności: w 2006 roku - 69,85%, w 2007 roku - 72,45%, w 2008 roku -
63,2%.
Analizując wnioski i sugestie zgłaszane przez pracodawców z obiektów
konkurencyjnych, podczas wspólnych konferencji z dyrektorami szkół
hotelarskich, powstała potrzeba przeszkolenia nauczycieli przedmiotów
zawodowych (lub instruktorów praktycznej nauki zawodu).
Również, z rozmów z kierownikiem kształcenia praktycznego, który w
swoim sprawozdaniu przedstawił wyniki dotyczące osiągnięć uczniów z
przedmiotów zawodowych oraz jego rozmów z nauczycielami, wynikła
potrzeba podniesienia przez nauczycieli poziomu wiedzy i umiejętności
oraz przeszkolenia siebie.
Realizacja projektu umożliwi rozwój organizacyjny szkół, w
szczególności dotyczący podniesienia kwalifikacji zawodowych
nauczycieli zatrudnionych w technikach. Uczestnicy uzyskają poprzez
projekt możliwość zapoznania się z codziennym funkcjonowaniem hotelu.
Odbycie staży pozwoli nauczycielom zrozumieć podejście uczniów do
odbywanych praktyk, jak również uzupełni ich wiedzę w nowoczesne
umiejętniości posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem i
stosowania nowych technologii.
Projekt będzie realizowany na terenie województwa dolnośląskiego i
skierowany do nauczycieli przedmiotow zawodowych (instruktorów
praktycznej nauki zawodu) uczących w technikach hotelarskich i
szkołach policealnych.

Celem ogólnym jest opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu
doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli
kształcenia zawodowego.
Cele szczegółowe:
- polepszenie wyników rocznych uzyskiwanych przez uczniów.
- umożliwienie nauczycielom przedmiotów zawodowych poznanie nowych
technologii
  poprzez bezpośredni kontakt ze stanowiskiem pracy.
- wyposażenie nauczycieli w nowoczesną wiedzę merytoryczną i
umiejętności
  zawodowe.

Założenia celu ogólnego i celów szczegółowych są zgodne z:
- celem szczegółowym 3 priorytetu III POKL, mówiącym o zbliżeniu
realiów
  szkolnych do oczekiwań rynku pracy, poprzez innowacyjne formy
doskonalenia
  nauczycieli w przedsiębiorstwach.
- poddziałaniem 3.4.3 Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
wskazującym
  upowszechnienie uczenia się przez całe życie.
- priorytetem trzecim, pkt. 1.9 Strategii Rozwoju Województwa
Dolnośląskiego
  do roku 2020.

Wsparciem obięci zostaną nauczyciele przedmiotów zawodowych, uczących
w szkołach o profilu hotelarskim, na terenie województwa
dolnośląskiego i są zatrudnieni na co najmniej pół etatu. Uczestnicy
projektu, mają możliwość skonfrontowania własnej wiedzy i umiejętności
w praktyce oraz w warunkach skonfrontowania własnej wiedzy oraz w
warunkach zmieniającej się sytuacji gospodarczej. Zamierzamy
zakwalifikować do projektu 50 stażystów oraz planujemy listę rezerwową
dla 12 osób.

Do celów projektowych utworzono listę wszystkich szkół kształcących w
profilu technik hotelarstwa z Dolnego Śląska, na której znalazło się
576 potencjalnych uczestników, wśród których 247 wyraziło chęć
przystąpienia do projektu.
Rekrutacja uczestników przeprowadzona zostanie za pomocą następujących
kryteriów:
- wyższe wykształcenie,
- nauczyciele zadeklarują na piśmie udział w stażu,
- podstawowa znajomość obsługi komputera,
- o ostatecznym udziale w projekcie będzie decydowała kolejność
zgłoszeń.
Poza tymi kryteriami nie przewiduje się żadnych innych ograniczeń w
dostępie do projektu, w szczególności ze względu na płeć, miejsce
zamieszkania czy niepełnosprawność. Otwarty dostęp do uczenia się
przez całe życie, nie stosuje żadnych preferencji w stosunku do
kandydatów zaintereswowanych odbyciem stażu.

Rekrutacja będzie przebiegać w następujący sposób:
- projektodawca roześle do dyrektorów szkół hotelarskich informacje o
  planowanym stażu i naborze wraz z kryteriami rekrutacji,
- kierownik projektu opracuje arkusz rekrutacyjny, zawierający
powyższe
  kryteria i przeprowadzi rozmowy kwalifikacyjne z kandydatami, którzy
  zadeklarowali udział w stażu.

Zadanie 1. Zarządzanie projektem obejmuje następujące działania:
- organizacja struktury zarządzania projektem,
- akcja promocyjna przygotowująca do naboru kandydatów,
- rekrutacja nauczycieli przedmiotów zawodowych,
- opracowanie programu doskonalenia zawodowego (staże i szkolenia),
- powołanie jednoosobowego zarządu (nadzór i kontrola Projektu), wybór
  kierownika (planowanie, koordynowanie i kontrola poszczególnych
etapów
  projektu) i specjalisty (monitoring, promocja i ewaluacja) oraz
księgowego
  (rozliczenia projektu, przygotowanie wniosków i harmonogramu
płatności,
  prowadzenie ewidencji do celów projektowych).
- opracowanie i przygotowanie dokumentacji,
- otwarcie rachunku bankowego dla potrzeb projektu,
- zakup zestawu komputerowego
- zakup drukarki,
- przeprowadzenie audytu zewnętrznego na zakończenie projektu.
itd.

boukun

On 18 Cze, 17:09, boukun <bou...@neostrada.pl> wrote:

Otwieracie generator wnioskówhttp://www.generatorwnioskow.efs.gov.pl/gwa43/(S(fusl12q1xme0igjzt1e3...

i wstawiacie w odpowiednie miejsca moje dotychczasowe zapiski:

Z obserwacji uczniów odbywających praktyczną naukę zawodu w naszym
obiekcie, kierownictwo hotelu dostrzegło braki w wiedzy i
umiejętnościach praktykantów. Ma to bezpośredni związek z osobistym
przygotowaniem i kwalifikacjami nauczycieli przedmiotów zawodowych
(instruktorów praktycznej nauki zawodu), uczniowie nie wykazali się
znajomością podstawowych programów komputerowych wykorzystywanych w
codziennej pracy pracowników hotelu, nie opanowali umiejętności
związanych z obsługą gości, sztuki kulinarnej oraz obsługą kelnerską.
Zdawalność zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
zawodowe w ciągu trzech lat kształtowała się na następującym poziomie
zdawalności: w 2006 roku - 69,85%, w 2007 roku - 72,45%, w 2008 roku -
63,2%.
Analizując wnioski i sugestie zgłaszane przez pracodawców z obiektów
konkurencyjnych, podczas wspólnych konferencji z dyrektorami szkół
hotelarskich, powstała potrzeba przeszkolenia nauczycieli przedmiotów
zawodowych (lub instruktorów praktycznej nauki zawodu).
Również, z rozmów z kierownikiem kształcenia praktycznego, który w
swoim sprawozdaniu przedstawił wyniki dotyczące osiągnięć uczniów z
przedmiotów zawodowych oraz jego rozmów z nauczycielami, wynikła
potrzeba podniesienia przez nauczycieli poziomu wiedzy i umiejętności
oraz przeszkolenia siebie.
Realizacja projektu umożliwi rozwój organizacyjny szkół, w
szczególności dotyczący podniesienia kwalifikacji zawodowych
nauczycieli zatrudnionych w technikach. Uczestnicy uzyskają poprzez
projekt możliwość zapoznania się z codziennym funkcjonowaniem hotelu.
Odbycie staży pozwoli nauczycielom zrozumieć podejście uczniów do
odbywanych praktyk, jak również uzupełni ich wiedzę w nowoczesne
umiejętniości posługiwania się specjalistycznym oprogramowaniem i
stosowania nowych technologii.
Projekt będzie realizowany na terenie województwa dolnośląskiego i
skierowany do nauczycieli przedmiotow zawodowych (instruktorów
praktycznej nauki zawodu) uczących w technikach hotelarskich i
szkołach policealnych.

Celem ogólnym jest opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu
doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli
kształcenia zawodowego.
Cele szczegółowe:
- polepszenie wyników rocznych uzyskiwanych przez uczniów.
- umożliwienie nauczycielom przedmiotów zawodowych poznanie nowych
technologii
  poprzez bezpośredni kontakt ze stanowiskiem pracy.
- wyposażenie nauczycieli w nowoczesną wiedzę merytoryczną i
umiejętności
  zawodowe.

Założenia celu ogólnego i celów szczegółowych są zgodne z:
- celem szczegółowym 3 priorytetu III POKL, mówiącym o zbliżeniu
realiów
  szkolnych do oczekiwań rynku pracy, poprzez innowacyjne formy
doskonalenia
  nauczycieli w przedsiębiorstwach.
- poddziałaniem 3.4.3 Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL,
wskazującym
  upowszechnienie uczenia się przez całe życie.
- priorytetem trzecim, pkt. 1.9 Strategii Rozwoju Województwa
Dolnośląskiego
  do roku 2020.

Wsparciem obięci zostaną nauczyciele przedmiotów zawodowych, uczących
w szkołach o profilu hotelarskim, na terenie województwa
dolnośląskiego i są zatrudnieni na co najmniej pół etatu. Uczestnicy
projektu, mają możliwość skonfrontowania własnej wiedzy i umiejętności
w praktyce oraz w warunkach skonfrontowania własnej wiedzy oraz w
warunkach zmieniającej się sytuacji gospodarczej. Zamierzamy
zakwalifikować do projektu 50 stażystów oraz planujemy listę rezerwową
dla 12 osób.

Do celów projektowych utworzono listę wszystkich szkół kształcących w
profilu technik hotelarstwa z Dolnego Śląska, na której znalazło się
576 potencjalnych uczestników, wśród których 247 wyraziło chęć
przystąpienia do projektu.
Rekrutacja uczestników przeprowadzona zostanie za pomocą następujących
kryteriów:
- wyższe wykształcenie,
- nauczyciele zadeklarują na piśmie udział w stażu,
- podstawowa znajomość obsługi komputera,
- o ostatecznym udziale w projekcie będzie decydowała kolejność
zgłoszeń.
Poza tymi kryteriami nie przewiduje się żadnych innych ograniczeń w
dostępie do projektu, w szczególności ze względu na płeć, miejsce
zamieszkania czy niepełnosprawność. Otwarty dostęp do uczenia się
przez całe życie, nie stosuje żadnych preferencji w stosunku do
kandydatów zaintereswowanych odbyciem stażu.

Rekrutacja będzie przebiegać w następujący sposób:
- projektodawca roześle do dyrektorów szkół hotelarskich informacje o
  planowanym stażu i naborze wraz z kryteriami rekrutacji,
- kierownik projektu opracuje arkusz rekrutacyjny, zawierający
powyższe
  kryteria i przeprowadzi rozmowy kwalifikacyjne z kandydatami, którzy
  zadeklarowali udział w stażu.

Zadanie 1. Zarządzanie projektem obejmuje następujące działania:
- organizacja struktury zarządzania projektem,
- akcja promocyjna przygotowująca do naboru kandydatów,

Tu nastąpiła jeszcze drobna korekta:
- nadzór nad akcją promocyjną przygotowującą do naboru kandydatów,


boukun

- rekrutacja nauczycieli przedmiotów zawodowych,
- opracowanie programu doskonalenia zawodowego (staże i szkolenia),
- powołanie jednoosobowego zarządu (nadzór i kontrola Projektu), wybór
  kierownika (planowanie, koordynowanie i kontrola poszczególnych
etapów
  projektu) i specjalisty (monitoring, promocja i ewaluacja) oraz
księgowego
  (rozliczenia projektu, przygotowanie wniosków i harmonogramu
płatności,
  prowadzenie ewidencji do celów projektowych).
- opracowanie i przygotowanie dokumentacji,
- otwarcie rachunku bankowego dla potrzeb projektu,
- zakup zestawu komputerowego
- zakup drukarki,
- przeprowadzenie audytu zewnętrznego na zakończenie projektu.
itd.

boukun

W koncu szkoly hotelarskie juz zaczely nad soba pracowac, a co z innymi osrodkami?
awe

On 18 Cze, 17:42, "awe" <fakej2...@poczta.onet.pl> wrote:

W koncu szkoly hotelarskie juz zaczely nad soba pracowac, a co z innymi
osrodkami?
awe

To tylko szkolenie.

boukun